第328章 你司徒吒以为你很正义吗?
第328章你司徒吒以为你很正义吗?
大总裁的小姑奶奶,此时正在吃饭。
幼儿园的午餐很丰盛,跟绵绵在苏家吃的差不多。她大口大口安静的吃,第一个吃完后乖乖把碗送回到保育老师那里,然后就按照老师的要求,坐在图书角看书。
顾悠悠很久没和绵绵一起吃饭,没想到绵绵吃饭有这么快,着急的也提高了吃饭的速度。
司徒吒也没吃完。
发现绵绵吃完了,他也飞快的扒拉饭菜。
潘立也吃得很快,看见绵绵一个人在图书角看书,眼珠子转了转,贼兮兮的靠过去。
先前故意拦着绵绵和顾悠悠被看出来,现在潘立决定换一个方法。
他拎着椅子靠近绵绵,假装从绵绵旁边路过,实则伸出脚,想踩绵绵。踩下去的时候,心里还得意:爸爸总是带他和一个阿姨玩儿,那个阿姨就告诉他,在幼儿园如果被谁欺负,可以从那人旁边经过的时候,踩那个小孩的脚。
只要眼睛看着前面,踩脚就不会被发现,就算老师看到了,也不会批评他,因为他也不是故意的。
那个阿姨对他可好了,比妈妈对他还好,这次肯定不会被批评!
潘立洋洋得意,觉得这次肯定能让小光头哭。
可等脚踩下去,他才发现踩了个空。
潘立一低头,就看见绵绵早就已经把两只脚顺到旁边,看也没看他继续看书。
“你为什么把脚放在这边?”潘立生气的问。
绵绵的目光从书上移到潘立身上,歪着头说:“为了给你让位置。”
潘立愤愤不平,又不好说他想踩绵绵的脚,恨恨的坐在椅子上,随便拿了一本书看。
拿好了书,潘立也不安分,看了两页就又站起来,故技重施。
还想故意挥手伸懒腰,想打绵绵的脸和脑袋。
但他的每一次计划,都被绵绵躲过。绵绵动作幅度不大,也就是侧侧头,抬抬手,换个姿势看书。
刘安安看潘立这样,跟潘立说了动作幅度小一点,潘立敷衍式的点头,扭头就继续。
而且,潘立还固执,绵绵每躲开一次,他就要问一句为什么。
绵绵一开始还回答,到后面就懒得理会了。
过了一会儿,顾悠悠和司徒吒也坐了过来。
司徒吒早就在观察这边,到了以后一屁股坐在潘立旁边,学着潘立挥手。他速度又快,挥手一下就打在潘立的脸上,发出啪的一声脆响。
潘立傻眼,捂着脸问司徒吒:“你打我?”
司徒吒一脸无辜:“是啊,我就是要这样打你,这样是不是很好玩?”
潘立发现自己刚才想做的事情被拆穿了,气得找老师:“老师,老师,司徒吒他打我。”
刘安安其实一直在旁边。
司徒吒挥手之前,做了些假动作。而打在潘立脸上那一下,又自然又快,真的就像是普通的转了个身,要去拿下一本书看。
事情已经发生,可刘安安也不好直接介入。幼儿园就是要培养小孩子们解决问题的能力,中班的小朋友了,有矛盾要先自己调和,培养解决问题的能力。如果喊了老师,她再介入。
当然,她站在旁边,肯定不会让事情变得更加严重,会在矛盾更深之前拦住。
“老师看到了。”刘安安说,“吒吒说他是想转身,这就证明他不是故意的,你可以要求他给你道歉。当然,你也可以选择不原谅他。”
潘立喊刘安安,就是希望刘安安批评司徒吒,结果刘安安不但没有批评,还只跟他说他可以不原谅司徒吒。
如果是廖老师,肯定会说,如果司徒吒不道歉,他可以打回来。
潘立想打回来。
“我不喜欢你,我只喜欢廖老师。”潘立说了这话,推了刘安安一下,飞快的跑到廖老师那里去告状。
廖老师听到事情和司徒吒有关,又头疼了。
这可怎么办?
别的小朋友,在道歉和被打回来之间,都会选择道歉,然后去接受面壁思过的惩罚。但司徒吒肯定不会,也不会觉得去角落里面壁思过有什么不好的。
“吒吒,你愿意给潘立道歉吗?”
司徒吒直接摇头:“我不道歉。”
廖老师皱眉:“为什么?”
司徒吒咧嘴一笑:“因为我是故意打他的。”
廖老师觉得心梗:“为什么故意打他呢?”
司徒吒不说话,只是看着廖老师。
在先前那个幼儿园上学的时候,他看到有男孩子扯女孩子头发,觉得这样不舒服,他就扯那个男孩子的头发,想帮那个女孩子。
老师发现以后,只把他叫到一边,单独批评他欺负人。
他说过是因为男孩子欺负人,可老师却说那两个小孩是好朋友,只是闹着玩儿的。等他挨完批评回来,果然发现那个被扯头发的女孩子,还是和那个男孩玩得开心。
“人家是好朋友,闹着玩的,你司徒吒以为你很正义吗?你才是最喜欢欺负人的小孩。”
“因为我喜欢欺负人。”想到先前的老师们说的话,司徒吒仰着头,一脸认真,“我故意打他,因为我就是喜欢欺负人。”
反正以后,苏绵绵说不定会和潘立成好朋友,老师也还是会说他是个喜欢欺负人的小孩。他只是做了他想做的事情而已,就像那只鬼,也只是想打,所以才打死。
别人知不知道他为什么要这样,又有什么关系?
“吒吒不是喜欢欺负人才打潘立的。”在司徒吒想着些,把手放在口袋里满脸无所谓时,绵绵的声音传了过来。
廖老师一愣:“绵绵,你怎么知道的?”
绵绵认真的说:“老师不是说有监控吗?刚才潘立一直想‘不小心’踩绵绵脚,只是绵绵躲开啦,所以绵绵觉得,他是因为这个原因才问潘立这样好不好玩。”
廖老师一听,只能说:“那你们等一等,老师看看监控。”
说完,她先找了刘安安了解情况。
刘安安听完廖老师的转述,还很迷惑:“我刚才是一直听到潘立问绵绵为什么动手,为什么动脚什么的,我还以为是阅读角的模仿对话……对不起廖老师,是我的错。”
廖老师听刘安安语气是已经相信了绵绵,又觉得头疼了。
她这个配班老师,怎么感觉呆呆的?这到底是怎么被这所幼儿园聘请的?
“咱们是老师,看问题不能有滤镜。”廖老师叹息一声,“实事求是,你别先入为主先相信。”
刘安安更加尴尬了。
她确实相信绵绵,她觉得绵绵不会撒谎。
老师去看监控了,司徒吒瞪着绵绵说:“你刚才说错了,我不是因为你才打他,知道不?”
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大总裁的小姑奶奶,此时正在吃饭。
幼儿园的午餐很丰盛,跟绵绵在苏家吃的差不多。她大口大口安静的吃,第一个吃完后乖乖把碗送回到保育老师那里,然后就按照老师的要求,坐在图书角看书。
顾悠悠很久没和绵绵一起吃饭,没想到绵绵吃饭有这么快,着急的也提高了吃饭的速度。
司徒吒也没吃完。
发现绵绵吃完了,他也飞快的扒拉饭菜。
潘立也吃得很快,看见绵绵一个人在图书角看书,眼珠子转了转,贼兮兮的靠过去。
先前故意拦着绵绵和顾悠悠被看出来,现在潘立决定换一个方法。
他拎着椅子靠近绵绵,假装从绵绵旁边路过,实则伸出脚,想踩绵绵。踩下去的时候,心里还得意:爸爸总是带他和一个阿姨玩儿,那个阿姨就告诉他,在幼儿园如果被谁欺负,可以从那人旁边经过的时候,踩那个小孩的脚。
只要眼睛看着前面,踩脚就不会被发现,就算老师看到了,也不会批评他,因为他也不是故意的。
那个阿姨对他可好了,比妈妈对他还好,这次肯定不会被批评!
潘立洋洋得意,觉得这次肯定能让小光头哭。
可等脚踩下去,他才发现踩了个空。
潘立一低头,就看见绵绵早就已经把两只脚顺到旁边,看也没看他继续看书。
“你为什么把脚放在这边?”潘立生气的问。
绵绵的目光从书上移到潘立身上,歪着头说:“为了给你让位置。”
潘立愤愤不平,又不好说他想踩绵绵的脚,恨恨的坐在椅子上,随便拿了一本书看。
拿好了书,潘立也不安分,看了两页就又站起来,故技重施。
还想故意挥手伸懒腰,想打绵绵的脸和脑袋。
但他的每一次计划,都被绵绵躲过。绵绵动作幅度不大,也就是侧侧头,抬抬手,换个姿势看书。
刘安安看潘立这样,跟潘立说了动作幅度小一点,潘立敷衍式的点头,扭头就继续。
而且,潘立还固执,绵绵每躲开一次,他就要问一句为什么。
绵绵一开始还回答,到后面就懒得理会了。
过了一会儿,顾悠悠和司徒吒也坐了过来。
司徒吒早就在观察这边,到了以后一屁股坐在潘立旁边,学着潘立挥手。他速度又快,挥手一下就打在潘立的脸上,发出啪的一声脆响。
潘立傻眼,捂着脸问司徒吒:“你打我?”
司徒吒一脸无辜:“是啊,我就是要这样打你,这样是不是很好玩?”
潘立发现自己刚才想做的事情被拆穿了,气得找老师:“老师,老师,司徒吒他打我。”
刘安安其实一直在旁边。
司徒吒挥手之前,做了些假动作。而打在潘立脸上那一下,又自然又快,真的就像是普通的转了个身,要去拿下一本书看。
事情已经发生,可刘安安也不好直接介入。幼儿园就是要培养小孩子们解决问题的能力,中班的小朋友了,有矛盾要先自己调和,培养解决问题的能力。如果喊了老师,她再介入。
当然,她站在旁边,肯定不会让事情变得更加严重,会在矛盾更深之前拦住。
“老师看到了。”刘安安说,“吒吒说他是想转身,这就证明他不是故意的,你可以要求他给你道歉。当然,你也可以选择不原谅他。”
潘立喊刘安安,就是希望刘安安批评司徒吒,结果刘安安不但没有批评,还只跟他说他可以不原谅司徒吒。
如果是廖老师,肯定会说,如果司徒吒不道歉,他可以打回来。
潘立想打回来。
“我不喜欢你,我只喜欢廖老师。”潘立说了这话,推了刘安安一下,飞快的跑到廖老师那里去告状。
廖老师听到事情和司徒吒有关,又头疼了。
这可怎么办?
别的小朋友,在道歉和被打回来之间,都会选择道歉,然后去接受面壁思过的惩罚。但司徒吒肯定不会,也不会觉得去角落里面壁思过有什么不好的。
“吒吒,你愿意给潘立道歉吗?”
司徒吒直接摇头:“我不道歉。”
廖老师皱眉:“为什么?”
司徒吒咧嘴一笑:“因为我是故意打他的。”
廖老师觉得心梗:“为什么故意打他呢?”
司徒吒不说话,只是看着廖老师。
在先前那个幼儿园上学的时候,他看到有男孩子扯女孩子头发,觉得这样不舒服,他就扯那个男孩子的头发,想帮那个女孩子。
老师发现以后,只把他叫到一边,单独批评他欺负人。
他说过是因为男孩子欺负人,可老师却说那两个小孩是好朋友,只是闹着玩儿的。等他挨完批评回来,果然发现那个被扯头发的女孩子,还是和那个男孩玩得开心。
“人家是好朋友,闹着玩的,你司徒吒以为你很正义吗?你才是最喜欢欺负人的小孩。”
“因为我喜欢欺负人。”想到先前的老师们说的话,司徒吒仰着头,一脸认真,“我故意打他,因为我就是喜欢欺负人。”
反正以后,苏绵绵说不定会和潘立成好朋友,老师也还是会说他是个喜欢欺负人的小孩。他只是做了他想做的事情而已,就像那只鬼,也只是想打,所以才打死。
别人知不知道他为什么要这样,又有什么关系?
“吒吒不是喜欢欺负人才打潘立的。”在司徒吒想着些,把手放在口袋里满脸无所谓时,绵绵的声音传了过来。
廖老师一愣:“绵绵,你怎么知道的?”
绵绵认真的说:“老师不是说有监控吗?刚才潘立一直想‘不小心’踩绵绵脚,只是绵绵躲开啦,所以绵绵觉得,他是因为这个原因才问潘立这样好不好玩。”
廖老师一听,只能说:“那你们等一等,老师看看监控。”
说完,她先找了刘安安了解情况。
刘安安听完廖老师的转述,还很迷惑:“我刚才是一直听到潘立问绵绵为什么动手,为什么动脚什么的,我还以为是阅读角的模仿对话……对不起廖老师,是我的错。”
廖老师听刘安安语气是已经相信了绵绵,又觉得头疼了。
她这个配班老师,怎么感觉呆呆的?这到底是怎么被这所幼儿园聘请的?
“咱们是老师,看问题不能有滤镜。”廖老师叹息一声,“实事求是,你别先入为主先相信。”
刘安安更加尴尬了。
她确实相信绵绵,她觉得绵绵不会撒谎。
老师去看监控了,司徒吒瞪着绵绵说:“你刚才说错了,我不是因为你才打他,知道不?”
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